Transtornos
Globais do Desenvolvimento
O que mais me chamou a atenção lendo os textos e assistindo os vídeos da interdisciplinar
de EPNEE é o fato de lidarmos com alunos
diagnosticados com síndromes, e que
pertençam ao TGD (Transtornos Globais do Desenvolvimento), esse é
um desafio real para todos os educadores, uma vez que no ambiente escolar a diversidade esta cada vez mais presente e deve ser levada a sério.
Nesse caso específico dos estudantes
diagnosticados com TGD, é que dependem
de uma atenção especial por parte dos educadores, mas isso não significa que esses
alunos, possam ficar isolados do restante da turma fazendo
atividades diferenciadas, precisamos estar preparados para realizar um trabalho
pedagógico que seja eficaz para o desenvolvimento dessas crianças.
Mas o que é o TGD?
O TGD pode ser considerado como
um conjunto de síndromes que interferem nas interações sociais a partir dos primeiros anos de vida. Em outras
palavras, aspectos ligados à comunicação (verbal, visual, emocional) da criança
são afetados. Ela simplesmente não consegue corresponder aos estímulos desses
sentidos. Além disso, os comportamentos podem vir acompanhados de estereótipos.
Crianças com transtornos de
desenvolvimento apresentam diferenças e precisam de atenção , principalmente com relação às áreas
de interação social, comunicação e comportamento, e mesmo com tempos diferentes de aprendizagem(
em relação aos outros alunos), esses alunos devem ser incluídos em classes com
os pares da mesma faixa etária.
É preciso estabelecer rotinas em
grupo e ajudar esse aluno a incorporar
regras de convívio social, essa atitudes são de extrema importância para garantir o
desenvolvimento desses alunos na escola,
pois boa parte dessas crianças precisam
de ajuda na área de aprendizagem e dos inúmeros processos de pensamento que
gerenciam os nossos impulsos e emoções, a chamada autoregulação.
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