No III encontro do Seminário Integrador, fomos
convidadas a observar ,e analisar fatos, com relação a observação, podemos
usar como base a pesquisa, e coleta de dados, que pode ser qualitativa ou
quantitativa depende de seus objetivos gerais, é possível
classificar as pesquisas em três grandes grupos: pesquisa descritiva, pesquisa
exploratória e pesquisa explicativa, para uma boa pesquisa científica
educacional ou não, é necessário que haja um processo de
investigação e observação,onde poderemos descobrir os
aspectos que envolvem os fatos, fenômenos, situações ou coisas. Em uma pesquisa
procuramos observar, de maneira geral, as seguintes etapas
para formulação das hipótes, observações e coleta de dados e de
informações; análise e interpretação dos resultados; além do processo
descritivo que visa à identificação, registro e análise das
características, fatores ou variáveis que se relacionam com o fenômeno ou
processo. Esse tipo de pesquisa pode ser entendida como um estudo de caso,
após a coleta de dados, é realizada uma análise, para uma posterior
determinação do que se deve melhorar ou não, para que se alcance um resultado
positivo, seja numa escola, na sala de aula, numa empresa , esse
resultado é sempre muito importante, pois através dessa observação,
podemos ver de uma forma minuciosa aquilo que nos passa desapercebido no dia a
dia.
Nenhum comentário:
Postar um comentário